01版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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问:当前01版面临的主要挑战是什么? 答:是培养精通某一项具体技能、但可能被机器取代的"匠人",还是培养能够理解技术本质、运用技术解决复杂问题、并保有深厚人文素养与创造力的"通才"?

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问:01版未来的发展方向如何? 答:梅兵:学前教育在我们学校一度是抢手专业,当年招生时老师都忙不过来,要从教育学其他二级学科共享部分老师。所以即便现在本科停招,我们也就二十位左右专业老师,他们还要承担研究生等的培养任务,并不愁安排问题。。关于这个话题,新收录的资料提供了深入分析

问:普通人应该如何看待01版的变化? 答:中国传媒大学的做法选择了后者,其勇气可嘉,但效果有待观察。

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